VỀ LINH · FOUNDER STORY
Xin chào, mình là Linh.
Một người vẫn đang học mỗi ngày , trong vai trò làm giáo dục, làm doanh nghiệp, và làm người có ích.
CÂU CHUYỆN ĐẦY ĐỦ
Mình cũng bắt đầu như những người trẻ bình thường khác
Mình không có một câu chuyện khởi nghiệp nào đặc biệt để kể. Mình tốt nghiệp ngành Ngôn ngữ Anh tại Đại học Hà Nội (HANU) , như nhiều bạn cùng khoá khác, mình chọn ngành này vì yêu thích ngôn ngữ, chứ chưa từng nghĩ rồi một ngày mình sẽ điều hành cả một hệ sinh thái giáo dục. Kiến thức nền tảng về ngôn ngữ và tư duy giáo dục mà HANU cho mình, đơn giản là thứ giúp mình đủ tự tin bước vào nghề.
NHỮNG NGÀY ĐẦU
Những ngày đầu, mình không biết nhiều như bây giờ
Trước khi có SA EDU, mình đã đứng lớp từ năm 2014. Mấy năm dạy học đó cho mình tình yêu với nghề, nhưng không dạy mình cách điều hành một doanh nghiệp. Mình bắt tay vào làm SA EDU từ cuối năm 2017, và có quyết định thành lập công ty chính thức vào ngày 02/02/2018. Ngày đó SA EDU chỉ là một trung tâm rất nhỏ. Mình không có một tấm bản đồ nào để đi theo, không có ai từng đi trước để hỏi han mỗi khi bế tắc. Phần lớn những gì mình biết bây giờ, mình học được bằng cách vừa làm vừa sai, vừa sai vừa sửa.
Mình nói điều này không phải để kể khổ. Mình nghĩ đơn giản đó là một sự thật cần được nói ra thành thật , vì mình tin nếu ai đó đang ở giai đoạn chông chênh giống mình ngày xưa, họ xứng đáng biết rằng những người đi trước cũng từng không chắc chắn về điều gì cả.
NHỮNG LẦN VẤP NGÃ MÌNH KHÔNG HAY KỂ
Mình không muốn biến những vấp ngã thành một câu chuyện truyền cảm hứng dễ dãi
Mình ít khi kể những phần này, không phải vì mình muốn giấu, mà vì mình không muốn biến chúng thành một câu chuyện truyền cảm hứng dễ dãi. Nhưng nếu chị hỏi thật, thì có , mình đã từng vấp ngã, nhiều lần, theo những cách rất cụ thể.
Có giai đoạn mình quản lý con người rất tệ. Mình từng đối xử với đội ngũ bằng sự nóng vội của một người mới làm chủ, kỳ vọng người khác nhìn công việc giống hệt cách mình nhìn, rồi thất vọng khi họ không làm được. Có những giáo viên gắn bó từ những ngày đầu, rồi một ngày quyết định rời đi , không phải vì họ không còn yêu nghề, mà vì mình chưa đủ tốt để giữ họ ở lại. Mỗi lần như vậy, mình đều phải tự hỏi lại chính mình, thay vì chỉ trách người ra đi.
Có giai đoạn dòng tiền cạn tới mức mình phải tính từng khoản chi nhỏ nhất, phải tự hỏi liệu tháng sau có đủ trả lương cho đội ngũ hay không. Đó là kiểu áp lực không ai nhìn thấy từ bên ngoài, vì bên ngoài trung tâm vẫn mở cửa, học sinh vẫn tới lớp mỗi ngày , nhưng bên trong, mình biết rõ mình đang đi trên một sợi dây rất mỏng.
Có những mùa tuyển sinh mình đứng lớp, đứng sự kiện, nói liên tục nhiều ngày liền tới mức cổ họng khàn đặc, mất tiếng vào đúng lúc cần nói nhiều nhất. Có những buổi tối mình về nhà, ngồi giữa một mớ hỗn độn của công việc chưa xong, tin nhắn chưa trả lời, và một đứa trẻ đang cần mẹ, mà không biết nên dành phần sức lực cuối cùng trong ngày cho việc nào trước.
Mình kể những điều này không phải để nói mình đã vượt qua tất cả một cách ngoạn mục. Mình kể vì mình nghĩ nếu chỉ cho anh chị thấy phần thành quả mà giấu đi phần vấp ngã, thì đó không phải là một câu chuyện thật. Và mình muốn câu chuyện của mình, nếu có ý nghĩa gì, thì nên là một câu chuyện thật.
HỌC, VÀ HỌC SUỐT ĐỜI
Mình luôn tự hỏi: mình đang đứng ở đâu, và cần nâng cấp tư duy ở tầng nào?
Khi SA EDU lớn dần, mình nhận ra có những năng lực mình còn thiếu , không phải về chuyên môn giảng dạy, mà là năng lực quản trị, để không vận hành một tổ chức chỉ bằng cảm tính hay phụ thuộc vào một mình mình. Đó là lý do mình học thêm từ những chương trình Coaching 1:1, cho đến chương trình chính quy Thạc sỹ MBA, tất nhiên mình vẫn song song với việc điều hành công ty trong quá trình đó.
Mình luôn tự hỏi: mình đang đứng ở đâu, và mình cần nâng cấp tư duy ở tầng nào để không trở thành giới hạn của chính điều mình đang xây dựng. Câu hỏi đó cứ dong duổi theo mình suốt những năm tháng khởi nghiệp và cho đến giờ vẫn vậy.
BA NGƯỜI THẦY ĐÃ ẢNH HƯỞNG TỚI MÌNH
GS.TS. Tô Trung Thành
Thầy là người Mentor trực tiếp của mình trong luận án Thạc sĩ Executive MBA. Thầy ảnh hưởng sâu sắc tới cách nhìn một doanh nghiệp bằng tư duy hệ thống, bằng số liệu, thay vì chỉ bằng trực giác và sự chăm chỉ.
Alex Hormozi
Mình chưa từng gặp trực tiếp, chỉ đọc và học thông qua Zoom, livestream và videos, nhưng những khung tư duy về xây dựng giá trị và mô hình kinh doanh của Alex đã ảnh hưởng rất lớn tới cách mình thiết kế lại toàn bộ hệ thống offer của SA EDU và EPM sau này.
Tiến Sĩ Nguyễn Huyền
Một nhà giáo dục đương thời mà mình khâm phục và đã học tập được rất nhiều về chuyên môn, về tư tưởng, về cả cách làm. Quan điểm giáo dục Phần Lan của cô ảnh hưởng rất lớn trong quá trình mình định hình triết lý giáo dục của riêng mình.
Mình tin không ai tự mình đi hết một hành trình dài mà không có người dẫn đường ở đâu đó. Ba người thầy, theo ba cách hoàn toàn khác nhau , một người dạy mình tư duy quản trị, một người dạy mình tư duy kinh doanh, một người dạy mình tư duy giáo dục , đã cùng nhau góp phần định hình con người mình hôm nay.
MỘT CUỐN SÁCH ĐÃ THAY ĐỔI CÁCH MÌNH SỐNG
Tối giản không chỉ là dọn bớt đồ đạc
Có một giai đoạn, khoảng giữa năm 2022, mình bắt đầu thấy mệt mỏi và kiệt sức , một phần vì làm quá nhiều việc, và giữ quá nhiều thứ không thực sự cần thiết, cả trong công việc lẫn trong đời sống. Đúng lúc đó mình đọc "Một cuốn sách về chủ nghĩa tối giản" của tác giả Chi Nguyễn , một tiền bối của mình ở HANU. Và cuốn sách tạo ra một sự thay đổi khiến mình muốn sống có chọn lọc hơn.
Từ đó, tối giản với mình không còn là chuyện dọn bớt đồ đạc. Mình học cách tối giản cả những mối quan hệ , thu hẹp vòng tròn bạn bè lại, nhưng sâu sắc hơn. Mình học cách tối giản cả suy nghĩ , chỉ tập trung vào những gì mình thực sự kiểm soát được: chất lượng chương trình, năng lực đội ngũ, giá trị mình mang lại cho người học và đối tác. Thay vì tiêu hao năng lượng cho những giả định mình không thể kiểm soát.
Nếu bạn đang thấy mình mệt mà không rõ vì sao, có thể vấn đề không nằm ở việc bạn làm quá ít hay quá nhiều, mà là bạn đang nắm giữ quá nhiều thứ không còn thực sự cần thiết.Linh Thúy Nguyễn
ĐẰNG SAU MỘT NGƯỜI LÀM NHIỀU VIỆC
Đằng sau một người làm nhiều việc, là một người vợ, một người mẹ
Có một em Mentee từng hỏi mình, một ngày của mình diễn ra như thế nào , khi mình vừa điều hành SA EDU, vừa thiết kế chương trình, đào tạo giáo viên, viết nội dung, làm Mentor, vừa đi học, vừa là vợ của anh Quang, là mẹ của Nhím. Mình không có một công thức thần kỳ nào cả. Mình chỉ cố gắng biết rõ mình đang làm gì trong từng giai đoạn, và không giữ những việc không phục vụ giai đoạn đó, dù chúng có hấp dẫn đến đâu. Đúng hơn là mình học được cách nói không với những thứ không thực sự quan trọng cho hiện tại.
Mình nghĩ, Nhím bé nhỏ của mình sẽ không quay lại tuổi lên ba, lên sáu. Hai vợ chồng mình cũng sẽ không quay lại tuổi ba mươi. Vậy nên mình chọn cách làm ít việc hơn, nhưng cố gắng hiện diện trọn vẹn cho từng việc , nhất là những khoảng thời gian bên gia đình.
ĐIỀU MÌNH TIN VỀ GIÁO DỤC , VÀ VỀ CON NGƯỜI
Giáo dục là một hành trình cần rất nhiều người đồng hành cùng nhau
Mình không nhìn học sinh như những người chỉ đến để tiếp nhận kiến thức, không nhìn giáo viên như những người chỉ đến để truyền đạt, và không nhìn phụ huynh như những người chỉ đến để giám sát.
Mình tin giáo dục là một hành trình cần rất nhiều người đồng hành cùng nhau , đó cũng là lý do mình dành nhiều năm xây dựng và viết lại thành một mô hình mình gọi là .
Với mình, điều làm nên giá trị của những gì mình xây dựng chưa bao giờ chỉ là con số tăng trưởng. Đó là niềm tin của những gia đình đầu tiên đã đặt vào tay mình những đứa trẻ của họ, khi hệ thống còn chưa hoàn thiện gì cả. Mình vẫn luôn nhắc mình nhớ điều đó, mỗi khi có thêm một gia đình hay một đối tác mới quyết định tin tưởng đồng hành.
Nếu bạn muốn tìm hiểu thêm, mình để lại các thương hiệu trong hệ sinh thái: , và .
MÌNH VẪN ĐANG HỌC, MỖI NGÀY
Mình không dám nhận những gì SA EDU, IVY NORDIC hay EPM có được hôm nay là một thành công trọn vẹn
Mình nghĩ đó chỉ là kết quả của việc mình đã cố gắng, đã sai, đã học lại, trong suốt một quãng thời gian đủ dài để không bỏ cuộc. Mình chia sẻ câu chuyện này không phải để chứng minh điều gì, mà đơn giản vì mình tin rằng nếu câu chuyện của mình có ích cho ai đó đang ở giai đoạn còn nhiều băn khoăn, thì việc kể lại nó là điều nên làm.
NẾU CÂU CHUYỆN NÀY KHIẾN ANH CHỊ THẤY ĐỒNG ĐIỆU
